Всякий прием (упражнение) имеет: начало (исходное…

п.); амплитуду движения и конец (к чему следует придти или чего достигнуть в результате его выполнения). Все эти компоненты тесно связаны между собой. Поэтому невыполнение любого из них является значительной ошибкой.

Незначительные ошибки в технике выполнения приема не нарушают общую его целостность.

Например, если при выполнении приема загиб руки за спину при подходе спереди рывок за одежду на локте сверху не выполнен, то это будет значительной ошибкой; если при загибе руки за спину выполняющий прием не встал сбоку, а остался сзади противника — незначительная ошибка.

Каждый прием или группа приемов рукопашного боя, как уже указывалось, направлены на определенный исход той или иной ситуации рукопашной схватки, цель которой заключается в том, чтобы подчинить противника своей воле или его уничтожить. Это достигается применением приемов, которые лишали бы противника возможности к сопротивлению и обеспечивали доведение его до наиболее безопасного конечного положения. Этими положениями являются: связывание, конвоирование на болевом приеме, обозначение удушения или удара в болевую точку.

Таким образом, соблюдая требования ст. 308 Б НФП78, необходимо оценивать действия проверяемого и с точки зрения их законченности, указанной в описании техники выполнения соответствующего приема.

Под доведением партнера до положения связывания следует понимать такое положение, когда выполняющий прием сидит на спине партнера, у которого обе руки заведены на спину и блокированы бедрами ног нападающего. Ниже излагается перечень незначительных и значительных ошибок, характерных для основных приемов рукопашного боя, изложенных в НФП78.

ОЦЕНКА МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ КУРСАНТОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ ПО РУКОПАШНОМУ БОЮ Выполнение различных по сложности заданий в процессе методической практики, а также все действия обучаемых должны подвергаться объективной оценке со стороны руководителя занятий, которая определяет качество работы обучаемого, позволяет судить о его успехах и недостатках, является важным стимулом, побуждающим к совершенству.